Z izvajanjem programa na Šolskem centru Ravne bomo pomagali mladim pri odločanju o nadaljnjem izobraževanju, prav tako pa bomo dvignili nivo poznavanja obrtnih in storitvenih poklicev med mladimi, v smislu povrnitve pozitivne vrednosti in prepoznavnosti tovrstnih poklicev.

Glavni sklopi projekta:

1. SKLOP: O POKLICIH MALO DRUGAČE, delavnice za učence OŠ v Mežiški dolini
2. SKLOP: Iskanje poklicne poti – HOLLANDOV TEST, testiranje učencev 8 razredov OŠ in dijakov Šolskega centra Ravne
3. SKLOP: SENČENJE (Job shadowing) za dijake Šolskega centra Ravne
4. Vzpostavitev in delovanje MENTORSKE SKUPINE pri OOZ Ravne na Koroškem.
5. PROMOCIJA poklicev.

Ljudska univerza  Ravne na koroškem izvaja:

Iskanje poklicne poti – HOLLANDOV TEST POKLICNIH INTERESOV

OKVIRNI PROGRAM za izvedbo aktivnosti za dijake Šolskega centra Ravne 

Skupinski del predvidoma dve šolski uri, priporočeno je, da se izvede skupaj, lahko pa tudi ločeno po eno uro. Možna je tudi izvedba v okviru npr. razrednih ur, izbirnih vsebin in podobno. 

Individualna obravnava – glede na želje dijakov in/ali staršev. Če je več kandidatov (sami dijaki, brez staršev) se določi ura za obravnave na šoli. Če želijo individualno svetovanje skupaj s starši, potem se svetovanje izvede na sedežu LURE na Ravnah na Koroškem.

Vprašalnik Hollandovega testa za načrtovanje izobraževalne in poklicne poti je namenjen mladostnikom starim nad 13 let oziroma vsem odraslim. Uporablja se kot pomoč pri odločanju za nadaljevanje šolanja, pri odločanju o ustrezni zaposlitvi, pri prekvalifikaciji in pri načrtovanju razvoja kadrov ter reševanju kadrovskih problemov. Vprašalnik kaže poklicne in posredno izobraževalne interese testiranca oziroma omogoča načrtovanje kariere na podlagi Hollandove teorije kariere – RIASEC-teorije. Izvajanje testa opravlja Ljudska univerza Ravne na Koroškem, ki ima za to usposobljena dva svetovalca, ki sta se usposabljala na Centru za psihodiagnostična sredstva.

SKUPINSKI DEL 

• predstavitev poteka testiranja, predstavitev vprašalnika;
• dijaki napišejo vsaj tri poklice, ki so jim zanimivi, o katerih premišljujejo v zvezi s prihodnostjo, poklice poiščejo v abecednem iskalu poklicev in jim pripišejo šifre;
• reševanje Hollandovega testa (cca pol ure);
• predstavitev šestih tipov osebnosti – po Hollandu (am. psiholog) lahko ljudi glede na njihove interese razdelimo v šest tipov. Na podlagi tega, v katerem tipu interesov najdete sebe, pa lahko ugotovite, katere poklice bi bilo koristno podrobneje raziskati;
• pogovor z dijaki o rezultatih in njihovi osebnostni šifri; 
• dijake se, v kolikor si to želijo, povabi na individualno svetovanje.

INDIVIDUALNI DEL

• pregled rezultatov testa in določitev šifre;
• razlaga osebnostnih tipov, ki ustrezajo dobljeni šifri;
• zanesljivost in konsistentnost šifre;
• pregled poklicnih želja in izračun ujemanja s šifro (skladnost);
• iskanje ujemajočih se poklicev s pomočjo knjižice Iskalo poklicev;
• informiranje o študijskih programih.

Program se izvaja v časovnem obdobju in dinamiki, ki jo določi šola.